$中國職業教育(HK01756)$

業績重點：

（截至2022年8月31日止十二個月經審計之相關數據）

1. 收入約9.1億元（單位: 人民幣，下同），同比增長3.0%；

2. 毛利同比增長2.5%至約4.8億元，毛利率53.1%；

3. 淨利潤同比增長81.1%至約2.6億元，淨利潤率爲28.6%；

4. 全日制在校生規模達47,131人，同比增長1.0%。

華南領先的大型民辦高等教育及職業教育集團中國職業教育控股有限公司（「中國職業教育」或「集團」，股票編號：1756.HK）發布截至2022年8月31日止十二個月（「報告期」）之經審核2022財年年度業績。報告期內，受益於國家政策對職業教育的鼓勵及市場對高質量教育的殷切需求，集團取得了顯著的發展成果，業績穩步增長，發展趨勢持續向好。

持續加強內涵建設，加大辦學投入

集團作爲華南地區一流的民辦教育機構，在師資力量、專業建設和實驗實訓室等多個方面，進行深度的投入建設，以期在教學上能得到新發展和新突破。報告期內，集團旗下院校專任教師中碩士及以上學位教師佔比達47.8%，副教授及以上職稱的佔比31%，高級職稱佔到33%，“雙師雙能型”教師佔比27.1%。在實驗實訓室方面，近三年來集團投入的建設經費超1.5億元，累計建設各學科實驗實訓室超400個，校內的多個實驗實訓室及設施均達到國內先進水平。

優化布局，校企聯動成就優異就業

集團旗下院校一直緊貼市場的需求調整各院校的專業設置，在緊跟產業升級和技術變革的趨勢的同時，秉承着集團的教育理念，爲學生構建理論學習和實踐訓練相結合的課程模式，打造教學與就業的閉環。

集團與超1,000家知名企業开展深度合作，積極推進院校實踐教學體系建設和改革，推動校企合作與人才培養目標有機銜接，在深化產教融合的同時鏈接優質企業的資源，構建高質量人才培養體系，近三年，院校的35個專業對接67家優質企業，开展學生訂單班項目，共培養了2,718名學生。充分釋放了“校企協同育人”的優勢。報告期內，公司各院校2022屆畢業生整體初次就業率及平均就業薪酬均保持在較高的水准，近三年集團旗下院校畢業生中超2,000人進入了世界五百強和國內百強企業，名企實習率達到了15.4%。

品牌實力日益凸顯

集團在聚焦战略打造核心競爭力的同時，也高度重視品牌建設的工作，打造屬於集團高質量的品牌形象，全面提升集團和各學院的品牌價值。

爲適應社會對人才培養不斷升級迭代的要求，集團旗下院校不斷完善專業課程設置，將創新和持續建設的教學理念貫徹至今。報告期內，各院校的品牌實力均得到了不同程度的提升：華立學院的計算機科學與技術和工程管理入選“省級一流本科專業建設點”；華立技師學院的新能源汽車檢測與維修獲批“省重點專業”。華立職業學院在2022年“金蘋果”中國高職院校競爭力排行榜和全國民辦理工類高職院校排《2022廣東省民辦高校辦學條件實力排名及其指標》省民辦高職類辦學條件實力排名均位列前茅；華立技師學院獲批成爲廣東省2022年第一批職業技能等級認定社會培訓評價組織。集團旗下各院校將一如既往提升辦學實力，提升集團品牌價值，進而推動集團未來的可持續發展能力。

職業教育穩步發展

在現如今國家政策強力支持的大環境下，集團將緊扣服務國家战略、促進經濟社會發展的主线大力發展職業教育，推動集團院校專業設置與產業需求的同頻共振，不斷开展培訓增值服務，增強學生就業競爭力。集團开展多種類型的職業技能證書培訓、職業能力提升、繼續教育等職業教育培訓項目，持續爲社會不斷輸出技能型人才的同時也不斷推動集團辦學在“質”上的飛躍和在“量”上的提升。近三年集團職業教育辦學覆蓋學員超44,000人次。下一步，集團將更好的統籌高質量發展和社會責任擔當，以旗下院校的品牌影響力和競爭力的提升爲基礎，以國家政策支持爲背景，積極探索職業教育發展方向，开創出職業教育更好的未來。

未來展望

目前，集團已准備就緒，充分把握國家政策紅利帶來的上升機遇，並進一步增強集團的服務能力。中國政府亦頒布了《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》及新修版《職業教育法》等政策，基於此，集團將緊密圍繞國家出台的各項職業教育的政策，積極推進辦學容量、學歷職業教育和非學歷職業教育“三位一體”協同發展。公司將重點發展職業教育板塊，服務高校學生、畢業生、社會在職及求職人員、政府以及企事業單位等。大力發展職業技能等級和特種作業的培訓、考證業務、企業新型學徒制等，爲社會在職人員提供技能提升的繼續教育服務，推動培養更多技術技能型專業人才，形成具有華立特色的職業教育發展路徑，增強自身核心競爭力和創造力，助力公司未來的長遠發展。

在教育大發展的時代，集團將不斷提高自身實力，打造高質量品牌，在夯實對學歷職業教育建設的同時，在現有的基礎上不斷深入挖掘非學歷職業教育板塊，在職業教育上堅定走國家支持的高質量內涵式發展道路，打造屬於中國職業教育特有的品牌價值。

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