教育部「2024數位學習國際論壇」於今（6）日起連兩梯ㄢ，邀請日本、韓國及新加坡等國家分享該國中小學數位學習現況，並且邀請多位國內外專家、學者及教師共同討論「生成式AI在不同領域的應用」及「雙語數位學...