藍鯨教育4月10日訊，昨日，新東方聯合艾瑞咨詢共同發布《2022中國大學生學習與發展白皮書》，該白皮書從當代大學生學習、生活、就業等多個角度开展調研及分析，全面展現了Z世代大學生群體畫像。
當天，新東方還發布了《23考研年度報告》，對23考季考研趨勢及考情進行解析，爲考研學子保駕護航。
白皮書援引教育部公布的數據，2019年，我國高等教育毛入學率首次突破50%，2020年達54.4%，2020年中國在校大學生規模超3599萬。隨之而來的則是大學畢業生規模逐年攀升，2022年中國大學畢業生預計達1076萬人，同比增加167萬人，規模和增量均創歷史新高，就業競爭不斷加劇。
“現在的大學生被稱作Z世代大學生，其實我覺得‘Z世代’更多的就是在講現代的年輕人，他們表現出來的一種自我意識和自我發展的態度，以及對於世界的看法。”在發布會开場演講中，新東方教育科技集團董事長俞敏洪講述了他眼中的Z世代大學生。
俞敏洪認爲與他80年代上大學時相比，Z世代大學生生活在環境國際化、社會多元化、科技現代化、工作靈活化、競爭白熱化的大環境中。 “視野开闊、獨立性強、學習能力好、朋友交往簡單、傳統負擔輕、爲情所困少、決斷能力強，是Z時代大學生的優勢。”
在俞敏洪看來，Z世代大學生面臨着前所未有的復雜環境和衆多的誘惑，他建議當代大學生們要克制欲望不要過度超前消費，克服浮躁多專注學習，克服困難增強自身的抗打擊能力，克服競爭讓興趣成爲事業。“不管什么時代，一些本質性的東西不會改變，那就是成爲一個值得被信任的人，做一個對別人有幫助的人。希望大學生們把大學生活過得簡單一點，把該學習的學得到位一點，把該建立的友情建立起來，把走向未來的路想得清楚一點。”
不同時代的大學生的確面對着不一樣的機遇與挑战。近年來，爲了更好地服務新時代大學生的學習與全面發展，助力解決他們的新需求、新挑战，新東方於2020年成立了大學生學習與發展中心，並於去年完成了品牌、產品體系等方面的全面升級，致力於爲大學生打造更好的一站式發展規劃與教育服務體系。目前面向大學生的教學與服務已涵蓋四六級、考研、教師資格證、財會、專升本、職業規劃等多個門類。
“從2002年在校大學生規模達771萬到2020年超3599萬，從大學生重視學習到重視學習+發展，我們可以感受到時代變遷之中，大學生群體的量變了、質變了、結構變了，背後的需求、痛點也發生了很大的改變。”發布會上，艾瑞研究院院長金乃麗對白皮書的亮點進行了呈現與解讀。
近年來，就業已成爲談論中國大學生必不可少的話題。在不斷刷新的“最難就業年”背景下，大學畢業生繼續升學的意愿日趨強烈。新東方2022中國大學生學習與發展白皮書顯示，面對“畢業後是繼續深造還是直接工作”的問題，有54％的受訪者希望繼續深造。
金乃麗解釋，工作起薪與學歷掛鉤成爲大學生選擇升學的驅動因素之一。據調研，從絕對值來看，大學畢業生學歷越高，起薪越高，對工作的滿意度也越高。除學歷外，大學生也重視高含金量證書等“求職硬通貨”的獲取，以求在未來贏得企業更多的青睞。
白皮書還顯示，除了校內課程，大學生最看重的是四六級、職業資格證書、考研等課外考試，其次是參與實習兼職工作、發展愛好特長。據此次調研，大一到大四的學生中，每個年級參與實習的人數都超過了四成，他們實習的目標主要是鍛煉專業能力（49％）、積累工作經驗（49％）以及獲得額外收入（45％）。
而在“大學生的成長痛點”層面，調研顯示當代大學生的痛點多而分散，28％的受訪者感到對未來較迷茫，24％認爲自己不會表達，22％苦惱於不會攢錢，21％覺得自己能力不強，此外還有成績不好、情商不夠、有點懶等等。他們理想中的自己則應有專業能力（34％）、會爲人處世（33％）、知識豐富（33％）、有事業（32％）、有朋友（30％）、堅持理想（28％）等。由此不難看出，當代大學生是更加個性化、多元化的群體，有較獨立的判斷和價值觀。
除了《2022中國大學生學習與發展白皮書》，新東方還在此次發布會上發布了《23考研年度報告》。會上，新東方大學事業部考研項目總監李琳從23考季考研趨勢和考研考情兩個維度對報告進行了解讀。
根據官方數據，2022年全國碩士研究生報名人數457萬，比2021年增長80萬，增幅達到21％，報名人數再創歷史新高。2021年研究生招生總人數達117.7萬人，較十年前增長近一倍。2022年研究生招生總人數預計將達120萬左右，錄取率預計爲26.3％。
“從教育部公布的每年報考人數和錄取人數可以看到，近十年來全國研究生考試整體錄取率呈下降趨勢，考上的難度越來越大。”李琳介紹，近年來，高校畢業生逐年增長，在畢業生就業壓力增長、研究生招生繼續擴張，尤其是近兩年新冠肺炎疫情影響、留學難度增加等因素的刺激下，許多應屆畢業生以及往屆畢業生，爲完善自己知識結構、提升自身就業競爭力，競相加入考研大軍。“一個現實是，2022考研各學科門類國家线單科普漲3分左右，總分线普漲10分以上。隨着研究生招生方式多樣化，重點院校推免生比例居高不下，考入名校難度也加大。”
另一方面，對新東方22考季考研學員的調研發現，七成以上的考生會選擇報考同層級或更高層級的院校。專業碩士報考人數持續走高，競爭增加，新東方22考季學員中有65％報考專業碩士。
對於23考季報考擇校，李琳建議考生採用擇校六步法，首先考慮未來發展、本科專業、個人特長等確定目標專業，然後確定院校需求，初步篩選學校，查看學校信息列表，之後參考報錄比、近三年錄取分數线、招生人數等數據選擇目標院校，最後結合自身競爭力與院校適配度分析等動態評估確定報考院校。“除考研趨勢、考情大數據分析外，新東方考研報告還有考研全科分題型解析，可以幫助考生掌握學習備考策略，提升備考效率。”
“考研備考沒有任何不需要付出和努力的捷徑可走，但我們依然希望能夠給大學生們更加清晰科學的規劃指導，竭盡全力掃清備考路上的障礙和困難。” 新東方教育科技集團副總裁、新東方大學事業部總經理許順康表示，無論是發布大學生學習與發展白皮書還是年度考研報告，新東方的目標都是爲了協助中國大學生更清楚地了解自己的學習與發展規劃，讓中國大學生成爲更加優秀的人才。“未來，新東方大學生學習與發展中心也將繼續致力於做一個有深度、有溫度、有態度的大學生教育品牌，不斷完善教學與服務，爲大學生成長、成才創造價值，爲中國進步發展貢獻力量。”
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標題：新東方發布大學生學習與發展白皮書及考研報告：過半大學生欲繼續深造，專碩報考人數持續走高
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