教育部「2024數位學習國際論壇」於今（6）日起連兩梯ㄢ，邀請日本、韓國及新加坡等國家分享該國中小學數位學習現況，並且邀請多位國內外專家、學者及教師共同討論「生成式AI在不同領域的應用」及「雙語數位學...

為接軌國際推動趨勢及教學現場經驗，教育部由推動中小學數位學習精進方案執行祕書郭伯臣，也就是國立台中教育大學校長，率團偕各縣市數位學習推動辦公室代表出訪韓國，深入瞭解韓國推動數位學習的政策、實施、產學...

近幾年紙媒沒落，《信誼小太陽》、《科學少年》、《巧連智月刊》等兒少刊物，陸續宣布停刊消息，除把矛頭指向出版環境日漸嚴峻外，也提到數位化帶來閱讀習慣的改變，不堪虧損，而選擇停刊或轉型數位商品，以因應趨...

教育部近期召開私校退場審議會，逐步公布專案輔導學校名單；教育部今（7）日在國立暨南國際大學舉辦大學校院教務、校務經營主管聯席會議，義守大學校長陳振遠發出警語，若117學年不再做出改變，私校學生人數可...

教育部今年起投入200億元執行「推動中小學數位學習精進方案」，補助22縣市成立數位學習推動辦公室，全面啟動學校數位學習，今年9月起生生用平板，卻傳出偏鄉小學平板短缺、基層學校人力短缺、部分縣市學生人...