文/VR陀螺 ZJ

在使用VR頭顯時，人們對虛擬環境和虛擬化身的選擇可以對心理狀態起到更積極的影響作用。

近日，斯坦福大學的研究人員在一篇研究論文中寫道，一項研究顯示，個性化的虛擬化身和漂亮的虛擬環境可以幫助人們在心理上起到恢復作用。

他們研究了能夠完全改變一個人的外觀和數字環境如何顯著影響元宇宙的社交互動。研究人員在博文中寫道，能夠將自己的外表轉變爲虛擬化身，並在VR中體驗戶外環境，可以對元宇宙的用戶產生深遠的影響。

 虛擬環境所帶來的真正益處 

當參與者處於被自然界圖像包圍的“室外”VR環境中時，他們報告說這種體驗比他們處於 “室內”VR環境中時更具有恢復性，並提供更大的樂趣。

“在元宇宙中，你可以成爲任何人或出現在任何地方。”該研究的主要作者、通信專業的博士生Eugy Han在一份聲明中說，“我們在這項研究中報告的持續工作表明，你是誰以及你在哪裏對學習、合作、社交和其他元宇宙活動非常重要。”

斯坦福大學人文與科學學院的教授Jeremy Bailenson爲Han提供了建議。

這項研究發表在《計算機輔助通信雜志》上，是斯坦福大學創新的虛擬人課程的新成果。研究人員表示，由Bailenson及其同事講授的這門課程是一項主要在VR中進行的課程。

在這項研究中，272名學生使用VR頭顯在虛擬環境中會面，爲期8周，每周一次，每次30分鐘。在這些課程中，學生們參加了兩個實驗，積累了數十萬分鐘的互動，以供研究人員分析。

一個實驗評估了學生在一系列數字環境中所處位置的影響。另一個實驗則評估了學生選擇虛擬化身的影響，他們可以選擇不同的化身展示自己。

在專注於虛擬環境的實驗中，學生們在室內和室外的受限或寬敞的虛擬環境中進行互動。研究人員創造了192個具有不同屬性的獨特環境，這囊括從狹小的火車車廂到巨大的封閉競技場，再到有圍牆的花園和無盡的田野。

研究發現，與學生們在受限的環境中互動時相比，在寬闊的虛擬空間中，無論是在室內還是室外，學生們都表現出更大的非語言同步性，並報告了許多積極的衡量標准，如群體凝聚力、愉悅感、興奮感、存在感和享受感。

該研究還顯示，具有自然元素的戶外環境讓學生們產生了更多的積極情感，而這與虛擬空間的表面大小無關。Han說道：“你在元宇宙中的位置可以對你的體驗和團體的共同體驗產生重大影響。讓人們在大型、开放、全景式的空間中活動，確實有助於群體行爲。”

研究結果相應地表明，人們可以通過選擇大的戶外環境，而不是重現狹窄的會議室或演講廳，來利用VR的宏偉性特點。

Bailenson在一份聲明中說道：“協作的核心是人們以一種富有成效的方式參與並對彼此作出反應。而我們的數據顯示，與傳統的辦公空間相比，當把虛擬房間變得巨大時，將會發生更多有益的事情。”

 VR中的自我意識 

在另一個實驗中，學生們以自我虛擬化身（類似於學生在真實世界中的實際外表）或通用虛擬化身（看起來和穿着都一樣）的身份進行虛擬互動。研究人員觀察了學生們在VR中的行爲，學生們報告了他們的感受，如群體凝聚力、存在感、享受和現實感。

研究發現，當由看起來像他們自己的化身代表時，學生們表現出更多的非語言同步性，這意味着他們彼此的手勢和姿勢都非常相似。研究人員說，與這些觀察相吻合的是，學生們報告說，當他們作爲自我化身聚集在一起時，感覺會與其他人更加“同步”。

當作爲通用化身，處於“不是自己”的時刻時，學生們報告說這種體驗更加有趣且自由。“人們喜歡成爲被剝奪了所有身份的普通化身。”Han說道，“另一方面，當以代表自己的虛擬化身的形式出現時，學生們報告說感覺更加活躍和投入。”

從這些結果中得到的一個關鍵啓示是，對於更有成效和協作性的互動，例如出於工作場所或專業目的時，自我化身是首選。斯坦福大學虛擬人際交往實驗室（VHIL）的創始主任、研究報告的合著者Bailenson說道：“當你需要在元宇宙中變得嚴肅時，你希望看起來像你自己。”

重要的是，這兩項實驗發現，作爲某些虛擬化身和在某些環境中進行虛擬互動的益處會隨着時間的推移而增加。Bailenson指出，這些發現表明這些影響的效果是持久的，而不僅僅是孤立存在於VR體驗中。

該研究還表明，鑑於VR具有無限的數字可能性，而且與物理世界的替代方案相比成本較低，因此VR有可能成爲進行心理學研究的一種新穎而有洞察力的媒介。

“在社會科學史中，很少有關於巨大室內空間的心理影響的研究，原因很明顯，例如，租用麥迪遜廣場花園來舉行一個四人會議是非常昂貴的。”Bailenson說道，“但在VR中，成本消失了，我們研究的一個更有說服力的發現是，巨大的室內空間有許多與戶外相同的補償心理價值。”

Bailenson還表示，該團隊正在着手研究人們的行爲和態度如何隨時間變化、人們成爲不同虛擬化身以及被化身包圍時的行爲和態度是如何變化的，以及人們在不同的環境背景下互動時的行爲和態度是如何變化的。

“在我看來，作爲一個研究了20年VR的人，過去有相當多關於虛擬化身的研究工作，但在這項研究之前，幾乎沒有進行過關於時間或地點的研究工作。”Bailenson說道，“就時間而言，將數百人通過頭顯進行分組，觀察他們的語言、非語言和表現數據隨着時間的推移而演變，這是非常昂貴的，但由於這是在一個班級的背景下，而且我們能夠爲每個學生購买一個頭顯，因此我們能夠實時看到這種演變。”

他補充說：“就地點而言，我們讓編碼員每周建立24個新的世界，專門研究XZ平面的大小，並能夠定量地回答'擁有一個大的、全景的空間有多重要'這個問題。研究中最有趣的事情之一是觀察巨大的室內空間，這不是人們在現實世界中可以做到的，但事實證明，其結果與在VR中的戶外活動非常相似。”

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